深合作还是打压迪克，他都不是在第一时间做出反应，这说明他很喜欢斟酌、甚至是推翻自己的第一印象，所以对今天珍妮失礼的表现，他必然也不会只是简单地停留在恼怒这个最直接的反应上，这个思维模式是非常自然，也是罗伯特无法自控――一开始他肯定是满不高兴，深觉珍妮失礼，但给他一点时间，他就会意识到不对：他已经知道了珍妮不像是看上去那么简单的大小姐，也在多年来的接触中明白她通常来说合作性都很高，那么今天她忽然间做出这样的举动，是否是在传递什么信息呢？是否说明迪克在道歉的沟通中并没有让人满意，是否这桩纷争的背后还有隐情？

　　这是他的第二个特征：罗伯特是个作风含蓄的人，作为中国通，曾在中国短暂生活过的他似乎也传承了东亚文化的精髓，对于沟通，他奉行的是‘一切尽在不言中’，对于迈过这个智力门槛的人来说，你做出这样的姿态就已经够了，而如果你连这道门槛都没迈过去，那不好意思，你连和我沟通的资格都没有。――这种含蓄的姿态看似谦和，实则傲气，也注定了他会为这样的智力游戏着迷，现在，大梦已经把题给他写出来了，他要做的就是解开这道题面：

　　迪士尼本部通过某些手段拿到了大梦的机密，对大梦真正想要买下的《饥饿游戏》进行竞价，脾气一直不错的大梦在没有向老师告状的情况下打了本部一巴掌，老师经过衡量，决定惩罚本部，本部去和大梦道歉，但大梦反而在老师面前再打了本部一巴掌。

　　已知：1大梦两个月前刚把想绊倒他的派拉蒙打进医院

　　2大梦在和老师交流的过程中一直非常乖巧，这是多年来第一次不可理喻

　　问：大梦究竟想干什么？

　　罗伯特会怎么解这道题呢？他必然会从题面上唯一一个不明朗的因素着手――本部通过某种手段拿到了大梦的机密，这某种手段看起来就是拼图中缺失的那关键一片了：大梦应该有把本部也打进医院的能力，没选择这么做，说明的确不想脱离迪士尼，把一切搞到无可收拾。但它的情绪还不能在本部道歉后平息，说明本部的道歉并没有用，甚至本部这缺乏诚意的道歉也引来了大梦对老师的不满，大梦现在怀疑老师不是过分无能，就是有意偏袒――所以他当着老师的面又扇了一巴掌，老师之前平息争议的办法没能发挥一点作用，反而让两个学生都非常不满，这也使得老师看上去显得有几分愚蠢。

　　那么，这就是对大梦的题面了：在这样的情况下，老师会更讨厌谁呢？

　　是先撩者贱，之后又一错再错，对老师做出隐瞒，没有坦白关键要素的本部？还是反应过激，一旦触底六亲不认的大梦？

　　这就要考虑到老师本人

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