“如果按照您所说的,我的建议是……离开固有环境。”
赵英把面前的笔记本合好说道:“我相信她一定有所察觉,也对你们刻意隐瞒。我能听到周月有进行过自救的行为,尝试接纳其他人。家庭跟身边朋友们的变动,以及环境的复杂等特殊的原因让她似乎放弃了改变。我能感受她的痛苦,我也很理解你的心情。”
“她对人际关系有扭曲,在情感上面有阻碍。要想调整她的状态,重新构建心理防御机制,这需要多方面的助力。”
“我们暂时不知道在没有父母陪伴的这些年里,在她的身上发生了什么,孩子也拒绝跟家人诉说,有些事情也没办法调查。那么我们就重头再来,去全新的环境,认识全新的人,再次尝试培养她的这些理念。等到她完全熟知的时候,回头再看现在的问题也许自然而然迎面而解了,如果没有的话,我们再针对X做功。”
“另外的话就是说,导致现状其中一点可能是因为光环太多。b如说你们经常会夸奖孩子这个没有错,但是在她做错的情况下,就会觉得跟她好的一面相b,这些坏的就瑕不掩瑜,我们就不做评判,说教会影响孩子的行动力。这个是完全错误的,对呢要夸奖,不对我们就要及时提出来,去改正。不要用过激的方法,要循循善诱,告诉她为什么这是错误的,这个错误会导致什么样的后果,下次遇到这样的事情我们可以尝试更好的方法去解决。”
“一定要G0u通,人与人之间相互交流、情感,这些都是需要G0u通来的。”
周nV士听着点头:“您说的没错,G0u通是很重要。”
赵英说到这儿,顿了顿:“你们实在是过早让孩子接触了些,嗯不该她这个年龄段去接触的东西。rEn之间的交际、社会的法则,当然,我很理解家长们望nV成凤、望子成龙的想法,也知道你们会专门为了继承人去针对X给孩子培养一些所谓的JiNg英教育。这其实也很大程度限制了她跟其他同龄人的交往。她在跟同龄人相处,觉得有割裂感、轻视感,这都太正常了。”
“他们这个年纪应该要做些什么呢?除了好好学习以外,去玩一玩啊,跟朋友们聊聊天啊。这都是成长的一部分,多跟同龄人接触、交流,虽然很多时候孩子们做的事情在我们眼里是幼稚了点,但我们何尝不是从这个时候过来的,对吧?他们才是一个时代的人,有他们这个时代的共同话题,到底未来谁才是时代的主人,谁说的话才是对的,未来没到来之前确实不好说。我们也不敢说他们现在他们嘴里天马行空的想象力会不会变成现实。”
“而周月呢。她完全把自己当成一个大人了,去尝试承担她还不该承担的东西,有些经历对她而
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