!”
贾敏并没有想过她闺女看的那些书是别人给的,也不觉得苏嬷嬷他们看不懂她闺女的写写画画有什么问题,此时只是有些担心女儿身体,并埋怨起林如海,觉得都是他给的书太多了的缘故。
但林如海其实也很蒙圈啊:
“不是,我已经许久没有带新书给玉儿了,最近我书房里的书也不差,玉儿明显没有去我书房取书啊,她哪来那么多书看,难道有人替她去外面买了?
可玉儿也没多少银子啊!”
“还有苏嬷嬷,我知道你为人颇为谦虚,但你年轻时也读过几本书,玉儿又才那么点大,能写写画画些什么,你怎么可能就看不懂了,是有什么难言之隐还是如何?不用担心,直说就好!”
贾敏就如如今许多权贵主母般,并不怎么去管孩子的教育问题,因为她们普遍认为这是父亲的责任,她们最多关心关心儿子有没有考上秀才举人之类。
所以有关于黛玉读书方面的了解。
她是比不上林如海的。
“老爷,我也不太清楚,小姐说那些书是她先生送的,但是咱们家请的那位先生几乎每一天都是两袖清风的来。
从来没见他带过书。
也不知道究竟是什么时候送的。
另外我还真不是谦虚,小姐写写画画的那些东西,我是真基本不认得,里面有很多棍子,圆圈一样的东西,还有很多单个字我认得,但是组合在一起就不了解的东西,像什么大气压强,常量系数之类,都是我从来没听说过的。”
说到这,苏嬷嬷突然伸手从袖子里掏出了一小叠宣纸,递给林如海说道:
“您看,这就是小姐写写画画的内容,这些只是小姐废弃的纸张,还有很多,兴许您能看得懂小姐写的东西。”
也就幸亏林家富贵,不然黛玉这一五岁孩子,哪那么多宣纸给她使用啊。
林如海这次没说话了,只是随手接过那叠宣纸打开看起来,并且越看眉头皱的越紧,因为他也不太看得懂,而且他的处境跟苏嬷嬷差不多,就是有些字他认的,但组合起来就满脑袋雾水了。
许久他才放下宣纸,做好决定:
“不行,我得去问问玉儿,这些内容,不像是我给她请的那个先生能教给她的,她也应该不至于生而知之吧!”
出于担心,也出于对这些未知知识的好奇,林如海很快便决定亲自去问一问女儿,连贴身嬷嬷都不知道具体缘由的话,那恐怕也就只能亲自去问问了。
不然总不能把女儿当犯人一般。
命人详细调查吧。
说完林如海就又安抚了下贾敏,便带着苏嬷嬷去了女儿的院子,看女儿正坐在户外视线明亮处看书,立刻走上前去,站到黛玉后面,看她在看什么书。
【变法的本质是利益再分配,现有利益者往往不愿意自身利益受损,所以变法受阻是一件理所当然的事情,而且此前的大多数变法,都未触及到根本。
现今社会的根本矛盾还是在于土地矛盾,在于土地兼并矛盾,但是皇帝本身就是最大的大地主阶级,所以不管怎么变法,都难以真正的触及矛盾根本。
只能适当缓解矛盾,续几年命!】
站在黛玉背后看到这段内容的林如海,整个人都麻了,他闺女在看啥呀?
这是她该看的东西吗?
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