出一个小药瓶，打开后递到顾雨柔面前。

　　顾雨柔摆摆手拒绝了。

　　她不想吃这种不明不白的醒酒药，而且还是鲍无涯拿出来的。

　　“顾老师，我知道你在担心什么，我这醒酒药不是吃的，而是擦的，你看。”鲍无涯手指探到药瓶里刮了一下，然后往自己的额头上抹去。

　　旁边一个老师说道：“顾老师，鲍主任经常用这种醒酒药，效果很好的，我也跟他借用过，没问题的。”

　　顾雨柔见鲍无涯自己都擦了，心想能醒酒比什么都好，因此便接过来擦了一下。

　　“谢谢鲍主任！”虽然感觉没什么效果，顾雨柔还是表示了感谢。

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　　/花开半夏君约此生/海落未央陈胜庆老师,华东师范大学教授，地理特级教师，曾担任华东师范大学第二附属中学副校长、兼任华车师大附属张江中学校长。

　　南迪老师讲到，学生如果能经常感受到老师对他的爱、关心和尊重，便会自觉激发出健康的情感，产生积极向上、奋发学习的动机。

　　参赛老师或以?亲历者?的视角讲述一段自我奋斗的难忘历程，或以?旁观者?的角度，描述对特定人或事的感悟，记录峥嵘岁月，品味人间真情、所见所闻叙写身边变化，抒发家国情怀，生动描述对70年来党和国家走过的辉煌历程和取得的伟大成就的真实感悟。

　　?他曾连续七届身兼数职，在管理整个黄鹂校区高三毕业班（含中澳毕业班）教学中，既当?教学校长?（校区教学事务），又当?教务主任?（教学质量的分析），既当?书记?（校区教师团队凝聚），又当班主任、任课教师且届届高考成绩都在提升，但他虚怀若谷，学校教师、领导多次推荐他参评各级各类先进，他都婉言谢绝，把机会让给了青年教师。

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