笼络天策军。
“太子殿下过誉了。”王越摆摆手道:“在起点城学校学习这段时间,太子殿下有何感想,与那些大儒的教学有何不同?”
一边随口问着朱慈的学习情况,王越一边从张子筠手里接过儿子王立宏,要说王越最想谁?当然是儿子了。
王立宏快一岁了,营养充足下胖嘟嘟的,显得雪白粉嫩,煞是可爱。
说起在起点城学校的学习情况,朱慈终于露出了小孩子的兴奋劲道:“起点城学校真是太有趣了,那些大儒根本无法相比,他们所教之学,只会令孤昏昏欲睡。尤其是那算数之法,端是精妙。”
由于起点城人口的迅速激增,起点城小学和中学的师资力量始终跟不上步伐,电化教学仍然是主力。不过启蒙教育,必须是由老师来教学,电化教学为辅助手段,当然电化教学的方式和设备确实令人新奇。
目前起点城中学只有初中部,初中毕业后可进入相关的技校学习专业技能,为石景山工业区输送人才。
这部分技校毕业生在参加工作后,还会进一步的参加学习活动,学习能力强的可以完善高中课程,进而学习大专课程。因为学历的提升与工资等级挂钩,这就是动力。
这些人也许会有一部分人成长起来,成为起点城将来的大学老师,也说不定。
起点城现在还没有真正符合要求的高中老师,更别提大专老师,而技校老师主要是由经验丰富的老师傅们在代课,有点类似于师傅带徒弟的模式,当然我们的张荷香小姐也是几所技校的客串老师。
所以大多数课程主要还是电化教学,而初中部已经有了一些基本符合要求的老师,其中方以智已经是起点城的特聘老师,另外还有汤若望的一些学生。
其实中国对数学和物理的研究在明朝的时候并不落后于欧洲,化学方面也同样取得了不少成就。起点城的所教学的物理与化学,更加系统,方以智等人可谓一点就明,进度那是一日千里,就是因为其理论基础深厚。
正是因为对物理和化学方面的兴趣,方以智很容易的就被王越忽悠到了起点城,从事了教育工作。
到明年,起点城将成立高中部,一些优秀的学生会被吸纳,而方以智等人将会成为首批老师。
起点城的发展需要大量的人才,这些人才成长起来后,起点城就正真走上了正轨。
有意思的是随着起点城的经济飞速发展,人民生活水平不断提高后,一部分父母还是选择让自己的孩子走科举之路。
这是惯性使然,中国是官本位国家,读书当官是数千年来的传统,因此起点城周边冒出了不少私塾,一些老学究们开始执教。
据起点城教育部统计,在私塾授接受教育的大多为蒙童,毕竟这些人家原来都是穷苦人,属于穷人乍富的一类人。这些蒙童的数量,在最高峰时约占了起点城适龄儿童总数的百分之十左右。
单单这个比例,就已经远远超过了大明人口与读书人的比例。
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